Une rentrée sous le signe de l’interrogation à tous les niveaux

La rentrée, c’est fait ! Mais les nouvelles réformes suscitent encore des questions, que les services de l’Éducation ont tenté d’expliquer toute la journée d’hier sur le terrain.

Il y a longtemps que la rentrée des classes n’a pas suscité autant de doutes. Seuls les élèves l’ont vécue comme une évidence. Quoique… Interrogés par l’inspecteur d’académie du Territoire de Belfort, hier au lycée Condorcet, sur leur ressenti concernant les enseignements d’exploration mis en place cette année dans la nouvelle seconde, cette jeune lycéenne n’a pas mâché ses mots : « Franchement, en troisième, j’ai trouvé super dur de choisir. J’ai coché certaines matières au hasard ».

Gabriel Lienhard, proviseur de ce lycée belfortain, qui compte cette année un peu plus de 1000 lycéens dont 325 secondes, réparties en dix classes, l’avait souligné quand il a présenté, un peu plus tôt, son organisation de la réforme au recteur Éric Martin : « La liste de nos enseignements d’exploration n’est pas figée, nous avons travaillé dans notre bassin pédagogique avec les autres lycées, et il est possible que nous complétions l’offre les prochaines années ». Le recteur avait mobilisé sa journée d’hier pour, de la maternelle au lycée, jusqu’à l’UTBM (lire ci-dessous), « regarder aujourd’hui la manière dont les cours s’organisent. Ce qui m’importe, c’est d’écouter ce que disent les acteurs de terrain ».

Chaque lycée a donc établi ses priorités pour la seconde, répondant toutes au vœu émis par le ministre Luc Chatel : « Répondre aux besoins de chaque élève ». Au lycée Condorcet, par exemple, l’accompagnement personnalisé correspond à une heure en classe entière avec le professeur principal, et une heure coupée en deux, en demi-groupe, avec deux professeurs. Le tout est inscrit dans l’emploi du temps des professeurs et des élèves. Soit « 15 à 17 élèves par groupe », calculent des enseignants, qui, s’ils ne contestent pas l’intérêt d’un tel dispositif, doutent de son efficacité avec autant d’élèves.

Innovations sur les langues

Condorcet, qui propose déjà une offre linguistique assez large, avec trois classes européennes et une section Abibac -la première de Franche-Comté-, a décidé d’innover dans les groupes de compétences en langues : « Sur la base du Cadre européen commun de référence pour les langues, on apportera à l’élève ce dont il a besoin », explique le proviseur. Les professeurs vont donc se charger, dès à présent, d’évaluer le niveau de chacun, et mettront en place des groupes qui évolueront au fil de l’année. « C’est une révolution culturelle pour les profs, et je ne le cache pas, ça n’a pas été facile au niveau organisationnel », indique Gabriel Lienhard. Autre nouveauté, le tutorat, effectué par des professeurs volontaires auprès d’élèves qui feront la demande « d’un conseil éclairé », dixit le proviseur. 16 profs sont candidats, reste à connaître le nombre d’élèves demandeurs.

Toujours en seconde, viendront, en cours d’année, les stages de remise à niveau, au besoin, pour éviter les redoublements, et les stages passerelle pour ceux qui voudront changer de filière en cours d’année.

Le recteur, après une visite auprès de secondes en italien, et de terminales en Abibac, et en version originale d’allemand, a rencontré une délégation de professeurs : « Il a botté en touche sur nos trois questions », lâche Éva Pedrocchi, professeur d’histoire-géographie, du Snes-FSU. La formation des enseignants, la répartition des heures, notamment dans l’accompagnement personnalisé, et la surcharge des effectifs par classe, « qu’on aurait voulu voir limiter vu le profil socio-économique particulier du Nord Franche-Comté. Le recteur, lui, dit qu’il fait son job et traitera toute la région avec égalité ». Les élèves, hier, étaient déjà dans le bain. Les adultes, eux, cherchent encore à comprendre les changements.

[via] Karine Frelin, lalsace.fr

France -Les principales nouveautés de la rentrée scolaire 2010

Outre la réforme du lycée, de nombreuses autres mesures entrent en vigueur cette année…

Jeudi, c’est la rentrée et elle sera « particulièrement riche » en nouveautés, a annoncé mardi le ministre de l’Education nationale, Luc Chatel. Les 840.000 enseignants et leurs 12 millions d’élèves qui reprennent le chemin de l’école, de la maternelle au lycée, vont connaître des changements plus ou moins importants selon leur niveau. 20minutes.fr revient sur les principales mesures qui entrent en vigueur cette année.

Une nouvelle classe de seconde

C’est le premier niveau à être concerné par la réforme du lycée. Cette dernière sera effective pour la première et la terminale lors des deux prochaines rentrées, en 2011 et 2012. A prévoir pour les 500.000 élèves de seconde, un réaménagement des horaires avec de nouveaux modules: un accompagnement personnalisé (soutien individualisé, perfectionnement des méthodes de travail) de deux heures hebdomadaires, deux enseignements d’exploration (l’un d’économie, l’autre au choix parmi des matières assez variées) de 1h30 hebdomadaire chacun, des stages de remise à niveau, un tutorat d’orientation, et des groupes de compétence pour améliorer l’usage des langues.

Les professeurs stagiaires dans le grand bain
La réforme de la formation des enseignants, consistant en la « mastérisation » de celle-ci, fait que près de 15.500 jeunes professeurs tout juste recrutés seront affectés à plein-temps dès cette rentrée, sans avoir été formés par une année d’alternance à l’Institut universitaire de formation des maîtres (IUFM). Toutefois, ils bénéficieront de la présence partielle d’un tuteur pendant les premiers mois et de quelques semaines de formations durant l’année.

L’expérimentation « cours le matin, sport l’après-midi »
Un nouveau rythme scolaire sera à l’essai cette rentrée, et ce durant trois ans, pour quelques classes de 124 collèges et lycées volontaires. Le matin sera consacré à l’enseignement classique tandis que l’après-midi verra les élèves s’occuper à des tâches sportives ou culturelles. L’objectif: alléger la charge de travail des élèves, mais également lutter contre l’absentéisme et les violences scolaires.

L’ouverture des internats d’excellence
A celui déjà ouvert à Sourdun (Val-de-Marne) en septembre 2009 vient s’ajouter onze nouveaux internats d’excellence qui ouvrent leurs portes dans toute la France et en Guyane à la rentrée, destinés à accueillir « des collégiens, lycéens et étudiants motivés, ne bénéficiant pas d’un environnement favorable pour réussir leurs études ».

Un nouveau système de remplacements des professeurs
Afin d’assurer un remplacement efficace des professeurs absents, un vivier complémentaire de personnels contractuels (retraités de l’éducation nationale, étudiants) pourra intervenir en complément des remplaçants titulaires et vacataires déjà présents. Par ailleurs, le délai de carence de 15 jours (avant qu’un professeur soit remplacé) dans le second degré est supprimé et les barrières administratives entre académies sont levées.

D’autres mesures sont également prévues à la rentrée comme la mise en place d’un plan de prévention de l’illettrisme en maternelle, du livret de compétences (destiné à valider les compétences acquises au cours de la scolarité) en primaire et dans les collèges, du dispositif Clair (collèges et lycées pour l’ambition, l’innovation, la réussite) dans 105 collèges et lycées, d’une « mallette des parents » (pour mieux leur faire comprendre le fonctionnement de l’école) dans 1.300 collèges, de nouvelles règles nutritionnelles à la cantine, d’une nouvelle épreuve orale au brevet des collèges (histoire des arts), la rénovation de la première professionnelle, et le doublement des équipes mobiles de sécurité dans les dix académies « où il y a le plus de besoins ».

[via] Corentin Chauvel avec AFP, 20minutes.fr

France – Rentrée des étudiants : un coût en hausse de 1,6% à 3,3%

Le coût de la rentrée universitaire 2010 est en hausse de 2,5% à 3,3%, déplorent les principales organisations étudiantes, ce que conteste le gouvernement pour qui cette augmentation reste au niveau de l’inflation (1,6%).

Dans cette bataille de chiffres autour du coût de la rentrée, trois indices ont été rendus publics lundi. Et ils sont tous différents.

L’Unef, première organisation étudiante, a publié son enquête sur les dépenses du « panier de l’étudiant ». Selon elle, la hausse moyenne des dépenses à la rentrée (droits d’inscription, cotisation Sécurité sociale, restaurant universitaire, logement) est de +3,3%, variant de 625 euros à 2.360 euros selon les situations.

Dans son enquête annuelle, la Fage, deuxième organisation étudiante, fait état d’une augmentation de 2,5% du coût de la rentrée. Ainsi, un étudiant francilien devra débourser cette année 2.569,30 euros et un étudiant de province 2.171,92 euros.

Et pour l’ensemble de l’année universitaire 2010-2011, le coût de la vie étudiante est en hausse de 4,3%, souligne l’Unef.

D’après les calculs des deux organisations, le premier poste de dépenses reste le logement (40 à 50% du budget étudiant): il est en hausse moyenne de 8,1% à Paris et de 5,6% en province, selon l’Unef. La Fage pense qu’il augmente de 6% en partie « à cause des loyers mais également du fait des frais d’assurances, des charges et de l’électricité ».

L’Unef et la Fage déplorent également la hausse des frais décrétée par le gouvernement: le ticket resto U augmente ainsi de 3,45%, la Sécurité sociale étudiante de 1,07%, les frais d’inscriptions en licence de 1,7%, ceux en master et doctorat de 2,6%.

Ces frais représentent « désormais 20% du budget total des étudiants pour le mois de septembre », dénonce la Fage.

Autre mesure qui va grever le budget des étudiants: la suppression, annoncée en juillet, de la possibilité de cumuler les aides au logement et une demi-part fiscale. Selon l’Unef, avec cette mesure qui doit encore être votée au Parlement, près de 550.000 étudiants et familles devraient perdre entre 40 et 180 euros par mois.

Interrogé, le ministère de l’Enseignement supérieur a rendu public pour la première fois un indice du coût de la rentrée: il montre une hausse de 1,6%, soit une poussée « du niveau de l’inflation (1,6%, chiffre Insee) », dit-on au ministère.

« Les frais d’inscription restent modérés et sont payables désormais en trois fois pour la première fois dans toutes les universités et ce pour alléger le coût de la rentrée », ajoute-t-on.

Les deux organisations étudiantes réclament le versement d’un « dixième mois de bourse », après la promesse du président de la République en 2009 de donner aux boursiers un 10e mois de bourse, contre neuf jusqu’ici. Cela devrait intervenir d’ici la fin du mois.

La Fage demande en outre la mise en place «d’une allocation de rentrée étudiante» de 400 euros à destination des boursiers et des étudiants issus de la classe moyenne.

L’Unef réclame « la revalorisation de 10% du nombre et du montant de bourses », « l’accélération des constructions de logements sociaux étudiants Crous » et « la création de 50.000 nouvelles aides annuelles pour les étudiants non boursiers ».

[via] lalsace.fr

France – Etudiant. « Je compte beaucoup sur l’aide au logement »

En vitrine, studios et T1 font de l’oeil aux passants. 270, 350, 410 €… Le choix qui s’annonce entre APL et demi-part fiscale préoccupe-t-il les étudiants ? Pour l’instant les agences rennaises ne s’inquiètent pas : « En règle générale, c’est papa maman qui payent, les étudiants ne se posent pas de questions. »

L’APL, tout le monde compte dessus. « 80 % des gens qui visitent l’ont calculée avant, indique un commercial de l’agence CMI. Je connais plein de gens qui ne peuvent payer un logement à leur enfant que grâce à l’APL. » Le milieu rural, où l’on est souvent forcé de recourir à des locations en ville, est tout particulièrement concerné.

Au Crij (Centre régional d’information jeunesse), Anne-Lise Duquoc, animatrice au Point information logement, s’effraie des répercussions pour les étudiants qui voudraient se rendre dans une autre ville pour faire leurs études. « C’est quand même le gros levier financier des jeunes pour l’entrée dans le logement. C’est une mauvaise nouvelle pour leur autonomisation. »

« C’est casse-pieds ! »

Clémence, 21 ans, arrive à Rennes, aux Beaux-Arts, en septembre. Elle peut, pour la première fois, demander l’APL. Jusqu’à 20 ans une demande d’aide au logement peut amputer la famille de certaines allocations. « Ça peut être embêtant, je compte beaucoup là-dessus. » Comme elle est boursière, l’APL lui apportera 244 € sur un loyer de 372 €. Cédric, 24 ans, se plaint tout de même de son montant : « Je suis en colocation, je ne touche que 89 € d’APL pour un loyer de 380 € ».

« Si on ne les déclare plus à charge, c’est un peu comme si on les délaissait quelque part », ne peut s’empêcher de penser Catherine, venue accompagner sa fille et une amie à elle pour trouver un appartement à partager. Les calculs de l’APL ? « On est en plein dedans ! » Mission : pas plus de 600 € de loyer pour les deux jeunes filles.

Place du Parlement, toujours à Rennes, un couple de retraités entre dans l’agence Sovic. Il vient réserver un studio pour son petit-fils, qui commencera ses études en septembre. Le choix entre APL et demi-part fiscale ? Ils ne savaient pas. « C’est casse-pieds ! » ajoute la grand-mère. Encore au stade d’annonce, la mesure devrait être votée lors de la loi de finances 2011, à l’automne. Tout le monde n’est pas au courant. Sur une quinzaine de visites de studios pour étudiants menées par un commercial de Sovic, « trois ou quatre personnes ont posé la question ».

[via] ouest-france.fr

Bac 2010: un cru légèrement moins bon qu’en 2009

Baccalauréat – France – Le taux de réussite s’élève à 85,4%…

Peut mieux faire. Le taux de réussite au baccalauréat 2010 est de 85,4%, en « légère diminution de 0,6 point » par rapport à 2009, a annoncé ce lundi le ministère de l’Education nationale.

« Ce résultat conjugue une baisse des résultats des séries du baccalauréat général (-1,6 point) et professionnel (-1,2 point) avec une augmentation de 2 points des résultats des séries technologiques », ajoute-t-il.

Un taux de réussite comparable à celui de 2007

Dans le détail, le taux de réussite du baccalauréat général atteint 87,2%, soit 1,6 point de moins qu’en 2009, une année plutôt exceptionnelle, mais il est comparable à celui de la session 2007, écrit le ministère. Au total, « 81,7% des candidats au baccalauréat technologique sont reçus; ce résultat constitue le score le plus élevé jamais obtenu », poursuit le texte.

Enfin « sur l’ensemble des différentes spécialités du baccalauréat professionnel, le taux de réussite est de 85,4%, en léger repli de 1,2 point ».

[via] B.D. avec AFP, 20minutes.fr

France – Ils ont décroché le bac : et après?

Les résultats sont tombés hier. Les lauréats, aujourd’hui aux anges, plongeront dès septembre dans le grand bain de l’enseignement supérieur. Déjà moins rassurant.

« Allô Maman ? ! C’est dans la poche ! » Comme Martin, élève au lycée Bréquigny, à Rennes, 642 235 candidats ont pris connaissance de leurs résultats, hier. Verdict : 74,6 % d’admis du premier coup au bac général, 77,4 % au bac professionnel et 66,1 % au bac technologique.

Après une année de terminale chargée, les voilà bacheliers. Mais il reste une question : que faire après ?

En théorie, ils devraient déjà le savoir puisque l’après-bac se décide lors de la terminale selon un calendrier bien précis. Mais à deux mois de la rentrée, les certitudes ne sont pas si établies. Il y a ceux qui, comme Céline, mention assez bien, s’orientent avec enthousiasme vers une filière… sans être sûrs qu’elle soit adaptée à leur profil ! « Je veux faire de l’astrophysique. Je me suis inscrite à la fac mais les matières ont l’air impossibles. Je tente, on verra bien ! »

Pas assez de conseillers

D’autres, comme Vincent, terminale économique et sociale, s’orientent carrément par défaut : « Les BTS où j’ai été pris ne me plaisent pas. Je me rabats sur les langues étrangères appliquées en attendant de pouvoir retenter ma chance l’an prochain.»

Selon le ministère de l’Enseignement supérieur, quatre bacheliers sur dix ont estimé, en 2008, qu’il avait été « plutôt compliqué », voire « très compliqué » de s’orienter. Des dispositifs de conseil existent pourtant.

Mais, selon Michelle Marquilly, directrice du centre d’information et d’orientation Rennes Sud, « il n’y a pas assez de conseillers ». Christine Soulas, directrice du Service d’information et d’orientation à l’université Rennes 2, dresse le même constat : « Nous avons à peine deux personnes pour 6 000 étudiants en première année. On est incapable de proposer un entretien individuel à chacun : il faudrait prendre rendez-vous quinze ans à l’avance ! »

Rencontrer une conseillère d’orien-tation : 52,5 % des 1 775 élèves de terminale de Rennes sud (lycées Zola, Bréquigny, Descartes, Bruz et Cesson) ont fait la démarche en 2008-2009. Les autres disent n’avoir pas eu le temps ou la motivation. Évelyne Querat, conseillère d’orientation à Bréquigny, le regrette : « On ne peut pas choisir pour eux ».

Convoqué aux épreuves de rattrapage, Antoine, lui, renoncera à un BTS même s’il a son bac : « Je préfère me donner du temps pour faire vraiment ce que je veux : préparer le concours de gardien de la paix. En parallèle, je prendrai un petit boulot. »

[via] Anne-Claire Poignard, ouest-france.fr

BAC-France – Oral de rattrapage du bac: comment se préparer en 24 heures

Trop tard pour réviser, mais il y a quelques trucs à savoir. Conseils de profs…

Les résultats sont tombés ce mardi matin: plusieurs milliers de lycéens vont devoir, comme chaque année, passer les fameux oraux de rattrapage. Deux épreuves de 20 minutes chacune, avec 20 minutes de préparation, dans deux matières choisies en fonction des résultats aux écrits. Moins de 24 heures pour préparer l’oral: trop tard pour réviser, mais quelques conseils de profs pour se préparer au mieux et avoir son bac.

« Tout est dans la tête »
« Tout est dans la tête, c’est de la croyance positive », prévient Odile Pauliat, professeur d’économie et de gestion au lycée de Pontcharra, en Isère. « Il faut y aller en se disant qu’on va l’avoir », précise-t-elle.

« C’est pas un échec d’avoir l’oral, il ne faut pas y aller en culpabilisant », complète l’un de ses collègues. Pendant l’oral, même état d’esprit: « les professeurs sont là pour repêcher, pour amener à la réussite. S’ils posent des questions, c’est pour aider, pas pour piéger », estime Valérie Sipahimalani, professeur de SVT au lycée Jules Ferry, à Paris.

Réviser… un peu
Pas question de potasser le travail de l’année dans les deux matières en quelques heures. De toutes façons, les révisions ont déjà été faites pour les écrits. « Je conseille à mes élèves de travailler à fond un sujet, pour ne pas arriver les mains vides », confie un professeur d’arts plastiques. « Ça arrive régulièrement qu’un examinateur demande à l’élève de parler d’un artiste de son choix, comme ça, il a quelque chose à dire ».

En SVT, pour les élèves ayant pris la spécialité, Valérie Sipahimalani propose une autre stratégie: « les élèves choisiront entre deux sujets, un du programme obligatoire et un du programme de spécialité. S’ils ne révisent que le programme de spécialité, ça peut être un bon plan, même s’ils n’auront pas de choix de sujet ». L’enseignante conseille également de revoir les exercices faits pendant l’année.

Dormir et manger
Tous les enseignants interrogés déconseillent la nuit blanche de révisions. « Ils doivent dormir, sinon, ils ne seront pas en forme pour les oraux », prévient Valérie Sipahimalani, qui recommande aussi de bien manger la veille, « surtout pour ceux qui auront l’estomac noués et ne pourront rien avaler le matin ».

Soigner l’attitude
« C’est important que le candidat arrive avec le sourire », prévient Odile Pauliat, « l’attitude compte énormément ». Les profs interrogés sont également unanimes: attention à la tenue vestimentaire: éviter le short, les tongs et le maillot de bain dans le sac… « une chemise claire, un jean, pas de décolleté pour les filles », résume la professeur d’économie.

Pour les élèves convoqués aux oraux, il ne reste plus qu’à se lancer… « s’ils n’ont pas trop de points à rattraper, c’est dans la poche », estime, rassurante, Valérie Sipahimalani.

[via] Oriane Raffin, 20minutes.fr

Résultats du bac: les lycéens préfèrent les voir pour y croire

Ils ne semblaient pas perturbés par le mouvement de grève des informaticiens de l’Education nationale ce mardi…

« Venir voir les résultats du bac, c’est un rituel ». C’est l’avis des parents de Jean, élève de terminale économique et sociale qui vient de décrocher son baccalauréat avec treize de moyenne. Cette famille n’a donc pas été perturbée par le mouvement de grève des informaticiens de l’Education nationale lancé par le syndicat SNPTES-Unsa ce mardi. Tout comme la majorité des lycéens venus voir leurs résultats sur les tableaux d’affichage du lycée Jules Ferry dans le 9e arrondissement à Paris.

Se déplacer est une bonne occasion pour revoir ses camarades

Comme à l’accoutumé, l’ambiance est électrique: stress, cris de joie et bonne humeur pour ceux qui sont reçus. Le livret scolaire à la main, certains candidats admis s’échangent leurs résultats pendant que les autres appellent leurs parents pour annoncer la bonne nouvelle.

La plupart sont venus seuls ou entre amis. Très peu sont accompagnés par leurs parents. A l’image de Kunal, jeune bachelier de 18 ans : « Je suis venu seul mais je rejoins des amis ». Lorsqu’on lui demande s’il aurait souhaité consulter ses résultats sur Internet, sa réponse est sans appel: « De toute façon, Internet ce n’est pas fiable. Il peuvent faire des erreurs et souvent les sites sont saturés ». Pour lui, venir voir ses résultats sur le panneau c’est « l’aboutissement de toute une scolarité ».

« Ce soir on fait la fête »

Ce rendez-vous devant les panneaux d’affichage est aussi l’occasion pour les mutuelles de faire leur promotion auprès des futurs étudiants. Leurs arguments: distribution de cadeaux et invitations à des soirées. Les affiches sont sur tous les murs. On propose une entrée gratuite sur présentation de la convocation à l’examen et des prix réduits sur l’alcool.

Et ils sont nombreux à être conquis. Ferdinand a travaillé toute l’année très dur pour être récompensé par une mention bien. «Ce soir je sors. Je ne sais pas encore où, ni avec qui, mais je fais la fête! ».

[via] R.B-P., 20minutes.fr

Les résultats du bac affichés « à l’ancienne »

Les informaticiens de l’Éducation nationale ne pouvaient guère choisir meilleur moment pour se mettre en grève. En pleine publication des résultats du baccalauréat, le mouvement national déclenché hier ne passe pas inaperçu.

Le préavis reconductible qu’ils ont déposé pour les 5 et 6 juillet est suivi à 44 % dans l’académie de Besançon, selon les chiffres du rectorat. Sur les 66 personnels concernés, répartis dans les établissements et dans les services du rectorat, 29 suivraient le mouvement.

La revendication des grévistes : le retrait du « schéma directeur des infrastructures ». Celui-ci vise, selon les syndicats, à mutualiser l’exploitation des nouveaux systèmes d’information de l’Éducation nationale sur cinq sites, voire à l’externaliser dans le privé. Sur le terrain, les services informatiques de certaines académies seraient préservés, d’autres fortement réduits.

Principale conséquence aujourd’hui : le site « publinet », sur lequel tous les résultats d’examens sont mis en ligne, ne sera pas en mesure de donner ceux du bac. Le rectorat conseille donc aux candidats de se diriger vers leur centre d’examen, où un affichage est prévu à 10 h pour les bacs généraux et à 15 h pour les bacs technologiques. Les élèves de terminale pourront aussi, selon les cas, trouver leurs résultats dans leur établissement d’origine.

« Les affichages ne seront pas aussi propres que d’habitude », prévient Gabriel Lienhard, proviseur du lycée Condorcet à Belfort. « On travaille à la main, à l’ancienne », confirme le proviseur du lycée Armand Peugeot, à Valentigney.

Les jurys de bac réunis hier ont aussi été touchés par la grève. Leur rôle consiste d’abord à vérifier le bon report des notes inscrites sur les copies. Les jurys se penchent ensuite sur le cas des candidats à qui il ne manque que quelques points pour être admis à l’oral, pour décrocher le bac ou pour avoir une mention. En fonction de leur dossier scolaire, ils peuvent récupérer un point dans une matière pour passer, par exemple, de 9,9 à 10 de moyenne.

Ces repêchages, « très marginaux », sont habituellement saisis dans une application informatique qui n’était pas disponible hier. Résultat : alors que l’opération est habituellement invisible pour les élèves, elle apparaîtra cette fois sur les relevés de notes car les corrections seront manuelles.

« On envisage donc de ne remettre ces feuilles de notes qu’aux candidats admis au deuxième tour, pour qu’ils puissent choisir les matières qu’ils repasseront, indiquait hier midi Gabriel Lienhard. Les autres relevés seront distribués ultérieurement. »

Cette année, pour connaître leurs résultats dans le détail, les candidats devront peut-être attendre plus longtemps que prévu.

[via] Guillaume Minaux, lalsace.fr

Bac perturbé. Les résultats de l’académie de Nantes sont en ligne!

Les informaticiens de l’Éducation nationale envisageaient toujours, hier soir, de ne pas les transmettre aux journaux et à Internet.

Info : les résultats de l’académie de Nantes sont en ligne ici !

Aujourd’hui, beaucoup de candidats au baccalauréat seront contraints de se déplacer dans leur centre d’examen pour savoir s’ils l’ont réussi. En conflit avec le ministère depuis octobre 2009, les informaticiens de l’Éducation nationale ne décolèrent pas. Si bien qu’ils comptent perturber la diffusion des résultats du baccalauréat. Médias, ministère et sociétés privées ne recevront sans doute pas les listes de noms de bacheliers.

Toutefois, l’affichage dans les centres d’examen est assuré. « On ne veut pas pénaliser les élèves. Ce n’est pas notre objectif. On a d’ailleurs envoyé un courrier à la Fédération des parents d’élèves pour expliquer notre démarche », argumente Fabrice Orel, secrétaire national du SNPTE (syndicat national du personnel technique de l’enseignement supérieur). L’intersyndicale à l’origine du mouvement prévoit que « plus de 50 % des informaticiens » seront en grève.

La cause de ce mécontentement ? Le Schéma directeur des infrastructures (Sdi) édicté par le ministère. Un projet de réaménagement des services informatiques. Au programme : des mutualisations au niveau national, des externalisations de missions à des sociétés privées, et le non-remplacement d’un fonctionnaire sur deux. « Le ministère aurait au moins pu nous concerter. On a conscience qu’il faut réformer, mais s’adresser aux intéréssés, ça aurait été la moindre des choses », affirme Annie Guichen, du collectif anti-SDI.

[via] ouest-france.fr

France : Résultats du bac 2010

Le 6 juillet 2010 reste un grand jour pour tous les candidats ayant passé récemment le bac mais nous sommes arrivés à l’heure actuelle aux résultats du bac 2010 et malheureusement contrairement aux années précédentes, de nombreux candidats sont excédés de ne pouvoir consulter les résultats du bac sur Internet et pour cause, le service destiné à rentrer les données dans le domaine informatique ont procédé à une grève.

Cette année donc pour pouvoir consulter les listes des résultats du bac 2010, les étudiants se sont rapprochés des centres d’examen et malheureusement pour certains le chemin pour se rendre dans ces centres peut compter de nombreux kilomètres.

Le site Internet « education.gouv.fr » bat tout de même son record de fréquentation en trafic mais malheureusement les étudiants se heurtent à différents types de messages mettant en avant le mouvement social du personnel informatique académique actuellement en grève.

Des résultats sont tout de même visibles pour certains candidats et ceux dans certains types d’épreuves telles que les certificats d’aptitude professionnelle….

Certaines régions de France affichent tout de même des résultats restreints et demande aux candidats de signer des pétitions nationales contre cette grève du personnel informaticien de l’éducation nationale ce mardi 6 juillet 2010 afin de contester le nouveau schéma Directeur des infrastructures qui au final entraînera la suppression de nombreux postes et principalement dans le domaine de l’informatique de proximité.

[via] france-actus.com

Les Résultat BAC Français 2010 gratuit publinet

Publinet 2010 résultat BAC 2010 gratuit, les sites actualisés de Publinet 2010 BAC Français France :
Liste des publinet 2010 de résultat BAC Français 2010 gratuit par académie à consulter ici-dessous à partir du 6 juillet 2010

Publinet 2010 Aix-marseille
Publinet 2010 Amiens
Publinet 2010 Besançon
Publinet 2010 Bordeaux
Publinet 2010 Caen
Publinet 2010 Clermont-Ferrand
Publinet 2010 Corse
Publinet 2010 Créteil
Publinet 2010 Dijon
Publinet 2010 Grenoble
Publinet 2010 Guadeloupe
Publinet 2010 Lille
Publinet 2010 Limoges
Publinet 2010 Lyon
Publinet 2010 Martinique
Publinet 2010 Mayotte
Publinet 2010 Montpellier
Publinet 2010 Nancy-Metz
Publinet 2010 Nantes
Publinet 2010 Nice
Publinet 2010 Orléans-Tours
Publinet 2010 Paris
Publinet 2010 Poitiers
Publinet 2010 Polynesie Française
Publinet 2010 Reims
Publinet 2010 Rennes
Publinet 2010 Rouen
Publinet 2010 St Pierre et Miquelon
Publinet 2010 Toulouse
Publinet 2010 Versailles
Publinet 2010 Walllis et Futuna